- Concepto de «Fitness».
- Concepto de «wellness», evolución del “Fitness” al “wellness”.
- Adaptación funcional - respuesta saludable a la actividad física:
- ● Adaptación aguda y adaptación crónica.
- ● Umbral de estimulación.
- ● Síndrome general de Adaptación.
- ● Supercompensación.
- ● Repercusión orgánica: refuerzo de órganos y sistemas.
- Metabolismo energético.
- Adaptación cardiovascular
- Adaptación del sistema respiratorio.
- Hipertrofia-Hiperplasia.
- Distensibilidad muscular: Límites-incremento adaptativo.
- Adaptación del sistema nervioso y endocrino.
- Fatiga y recuperación:
- ● Fatiga post ejercicio: desgaste estructural y merma metabólica.
- ● Recuperación post actividad física.
- ● Fatiga crónica.
- ● Sobreentrenamiento.
- Contraindicaciones absolutas o relativas de/en la práctica de actividad física.
- Higiene corporal y postural.
- Condición Física-Capacidades Físicas.
- Capacidades Físicas y Rendimiento Atlético (concepto tradicional):
- ● Resistencia: Aeróbica-anaeróbica.
- ● Fuerza: fuerza máxima-fuerza explosiva-potencia-fuerza resistencia.
- ● Flexibilidad: movilidad articular-elasticidad muscular.
- ● Velocidad: velocidad de desplazamiento-velocidad explosiva, rapidez segmentaria.
- Condición Física en Fitness y fitness acuático-Componentes:
- ● Resistencia: Aeróbica.
- ● Fuerza resistencia.
- ● Flexibilidad-Elasticidad muscular.
- ● Composición corporal.
- Capacidades coordinativas:
- ● Habilidad motriz: Propiocepción-Equilibrio-Coordinación.
- Principios generales del desarrollo de las capacidades condicionales:
- ● Métodos generales para el desarrollo de las capacidades condicionales.
- ● Métodos específicos para el desarrollo de las capacidades condicionales a través de actividades de fitness acuático.
- El fitness acuático como sistema de acondicionamiento físico:
- ● Historia de la gimnasia en el agua y su evolución hacia el concepto de fitness acuático: Tendencias actuales.
- ● Efecto de las distintas modalidades y tendencias del fitness acuático sobre la mejora de la condición física y la salud.
- ● Aplicación del «fitness acuático: resistencia muscular, resistencia cardiovascular, fuerza muscular y flexibilidad.
- Fundamentos - marco teórico:
- ● Uso óptimo de las instalaciones.
- ● Utilización de recursos humanos y materiales.
- ● Oferta de actividades necesarias e introducción de actividades de tendencias actuales.
- Elementos de la programación.
- ● Programación general.
- ● Programación específica en cuanto a horarios, personal y medios.
- ● Programación específica en cuanto a tipos de usuarios y actividades preferentes.
- Teoría y práctica de las técnicas de programación en el ámbito del fitness acuático:
- ● Edad escolar.
- ● Adultos.
- ● Mayores de 65 años.
- ● Colectivos especiales; discapacitados, preparación física especifica, embarazadas.
- Elaboración-progresión secuencial de cada tipo de actividad.
- Programas cardiovasculares con aparatos y/o máquinas auxiliares para la mejora cardiovascular:
- ● Bicicletas acuáticas.
- ● Otras.
- Programas cardiovasculares con actividades derivadas de modalidades con música cerrada y actividades derivadas de la danza.
- Programas de tonificación o de intervalos.
- Programas de propiocepción postural y dominio del movimiento, basadas en las gimnasias suaves y la recuperación funcional acuática.
- La sesión de entrenamiento:
- ● Calentamiento específico de cada actividad.
- ● Núcleo principal: composición coreográfica simple o compleja, objetivos de rendimiento, adecuación a la tipología de actividad de fitness acuático.
- ● Vuelta a la calma y estiramientos específicos a la tipología de actividad de fitness acuático.
- Progresión coreografiada en la sesión de entrenamiento:
- ● Integración rítmica de las tres partes de la sesión: calentamiento, núcleo principal y vuelta a la calma.
- Recursos informáticos aplicados al fitness acuático.
- ● Software específico de entrenamiento y elaboración y adaptación de programas de mejora de la condición física aplicados al fitness acuático.
- ● Ofimática adaptada.
- Fundamentos - marco teórico:
- ● Objetivos parciales y globales.
- ● Evaluación de los programas: calidad del servicio.
- ● Evaluación del aprendizaje: dominio técnico, errores de la ejecución.
- ● Evaluación del desarrollo de la condición física.
- ● Proceso de la evaluación: fines y fases.
- Ajustes necesarios del programa.
- Elementos e instrumentos para la evaluación:
- ● Herramientas de la observación, control y evaluación.
- ● Herramientas de corrección de errores atendiendo a la evaluación.
- ● Adaptación de las herramientas de evaluación a las personas con discapacidad.
- ● Control de la participación y satisfacción del cliente.
- ● Control básico del desarrollo de las sesiones.
- ● Registro, tratamiento e interpretación de datos.
- ● Elaboración de memorias.
- Desarrollo de planillas, test, pruebas y cuestionarios de registro de datos:
- ● Registro del grado de satisfacción.
- ● Registro sobre la mejora de la condición física.
- ● Registro de la mejora coordinativa y técnica.
- Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de Programas de fitness acuático.
- Principios básicos de la biomecánica del movimiento:
- ● Concepto y método biomecánico.
- ● Objetivos y contenidos.
- ● Nomenclatura, ejes y planos anatómicos del cuerpo humano.
- Componentes de la Biomecánica:
- ● Movimientos del cuerpo humano. Particularidades del movimiento mecánico del hombre.
- ● Propiedades biomecánicas del músculo. Elementos pasivos y elementos activos del músculo. Husos neuromusculares. Tipos de fibras musculares, tipos de contracción muscular, biomecánica de la contracción muscular.
- ● Propiedades biomecánicas del tendón.
- Los reflejos miotáticos-propioceptivos:
- ● Inervación recíproca.
- ● Receptores tendinosos - órgano de Golgi.
- ● Efecto pliométrico: microroturas del tejido conectivo.
- Análisis de los movimientos:
- ● Sistemas de palancas en el cuerpo humano. Tipos de palancas e identificación en el aparato locomotor.
- ● Sistema esquelético y Biomecánica articular: articulaciones principales.
- ● Las cadenas musculares.
- Biomecánica básica de los ejercicios con cargas externas:
- ● Relación entre la fuerza y el movimiento.
- ● Materiales, cargas y lesiones deportivas.
- ● Indumentaria - material deportivo y prevención de lesiones.
- Fundamentos de psicología y sociología.
- Psicología social aplicada a las actividades físico-recreativas.
- Superación de fobias en el medio acuático.
- Desarrollo evolutivo:
- ● Características de las distintas etapas en relación con la participación.
- ● Bases de la personalidad.
- ● Psicología del grupo.
- ● Individuo y grupo.
- ● Grupo de pertenencia y grupo de referencia.
- ● Calidad de vida y desarrollo personal.
- ● Necesidades personales y sociales.
- ● Motivación.
- ● Actitudes
- - Sociología del ocio y la actividad físico-deportiva:
- ● Socialización en el ámbito del fitness acuático.
- ● Procesos de adaptación social
- ● situaciones de inadaptación.
- ● Necesidades personales y sociales.
- ● La decisión inicial de participar en una actividad de fitness acuático.
- ● Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación.
- ● Calidad de vida y desarrollo personal.
- Dinámica de grupos en el fitness acuático.
- Dinámica relacional en el fitness acuático:
- ● Relación con la empresa.
- ● Trato y atención al cliente.
- ● Interacción con otros técnicos.
- ● El trabajo en equipo.
- Fitness acuático y colectivos especiales:
- ● Tipos de discapacidad asumibles en actividades de fitness acuático:
- ● Adaptación al esfuerzo.
- ● Contraindicaciones.
- ● Factores limitantes del movimiento en función del:
- ● tipo de discapacidad.
- ● posibilidades de participación en actividades de fitness acuático.
- Características psico-afectivas de personas con discapacidad:
- ● Motoras.
- ● Psíquicas.
- ● Sensoriales.
- Recursos de intervención en el ámbito del fitness acuático:
- ● Orientaciones generales para la adaptación de medios y equipos.
- ● Adaptación de juegos y actividades recreativas.
- Características de los espacios acuáticos.
- ● Características del pavimento y de estructuras fijas.
- ● Características y almacenaje en la sala de materiales móviles.
- ● Disponibilidad de espacios horizontales lineales según la disposición del vaso, la profundidad, las pendientes etc.
- ● Ubicación de los útiles de trabajo o materiales y espacios utilizados para su almacenaje en la piscina.
- ● Anomalías estructurales o de almacenamiento.
- - Medidas de seguridad básicas para el uso sin riesgos de los espacios estructurales y del material auxiliar.
- Accesibilidad a los espacios y materiales de personas con alguna limitación de autonomía personal.
- Inventario actualizado de materiales auxiliares.
- Material acuático de flotación:
- ● Cinturones.
- ● Churros.
- Material de inmersión:
- ● Aros.
- ● Picas.
- ● Material de lastre.
- ● Material de resistencia.
- ● Colchonetas.
- ● Otros.
- Bicicletas acuáticas.
- Steps
- Material de tonificación mediante flotación y lastre.
- Gomas elásticas.
- Funcionalidad:
- ● Temperatura ambiente.
- ● Temperatura agua.
- ● Tipo de suelo.
- ● Tipo de vaso.
- ● Otras.
- Calendario de mantenimiento de las estructuras y materiales auxiliares.
- Proceso de mantenimiento preventivo, operativo y correctivo:
- ● Los elementos metálicos.
- ● Los elementos elásticos.
- ● Los elementos plásticos.
- ● Los elementos absorbentes - higiene de los mismos.
- Los elementos mecánicos: control del mantenimiento correctivo a realizar por especialistas cualificados.
- Proceso de instrucción-enseñanza en las actividades rítmicas:
- ● Diversificación de niveles.
- ● Análisis de la tarea.
- ● Sistemas y canales de comunicación.
- ● Modelos de interacción con el usuario.
- ● Información inicial o de referencia.
- ● Conocimiento de la ejecución y los resultados.
- Estrategias de motivación hacia la ejecución.
- Técnicas de enseñanza.
- Sistemática de ejecución, estructura, variantes y errores de ejecución:
- ● Ejercicios de tonificación, auto-carga y con implementos.
- ● Ejercicios de estiramiento y movilidad articular, calisténicos, con material y de propiocepción postural y dominio del movimiento.
- ● Actividades cíclicas o coordinadas para la mejora cardiovascular.
- Metodología específica de aprendizaje de secuencias-composiciones coreográficas:
- ● Modelo de las progresiones para la enseñanza de las series coreografiadas.
- ● Modelo libre.
- ● Modelos coreografiados.
- ● Modelos pre-coreografíados.
- ● Modelos pre-diseñados.
- ● Modelos complejos.
- ● Modelos avanzados.
- ● Nuevas tendencias.
- Interpretación y concreción de las actividades y medios de evaluación de programas de entrenamiento en fitness acuático.
- ● Aplicación práctica de actividades y medios de evaluación de Programas de entrenamiento en fitness acuático.
- ● Periodicidad de los controles:
- ● Feedback al usuario. Tipos de feedback.
- ● Detección de errores y feedback suplementario del técnico.
- ● Evaluación del programa: evaluación del proceso y evaluación del resultado.
- ● Ajustes necesarios del programa.
- Ayudas psicológicas.
- Ayudas ergogénicas: complementos dietéticos.
- Ayudas fisiológicas.
- Composición corporal, balance energético y control de peso:
- ● Ingesta calórica y dieta equilibrada - concepto de alimentación versus concepto de nutrición - principios inmediatos - vitaminas y clasificación - minerales, agua - tablas y grupos de alimentos - equilibrio nutricional y actividad física - trastornos alimentarios.
- ● Ayudas nutricionales: reposición de agua, soluciones electrolíticas, alimentos funcionales, suplementos ergogénicos para el rendimiento y la recuperación, otras.
- ● Ayudas para controlar la composición corporal: dietas hipo e hiper calóricas, suplementos dietéticos.
- Técnicas recuperadoras:
- ● Sauna y baños de vapor - procedimientos a seguir - precauciones - contraindicaciones.
- ● Masaje y técnicas hidrotermales - procedimientos a seguir - precauciones - contraindicaciones.
- Discapacidad:
- ● Clasificaciones médico-deportivas: concepto, tipos y características.
- ● Limitaciones de autonomía funcional: factores limitantes del movimiento en función del tipo de discapacidad.
- Singularidades de la adaptación al esfuerzo y contraindicaciones en situaciones de limitación en la autonomía funcional.
- Organización y adaptación de recursos:
- ● Consideraciones básicas para la adaptación instalaciones y materiales.
- ● Barreras arquitectónicas y adaptación de las instalaciones.
- Medidas de prevención de riesgos, de protección medioambiental y de seguridad y de salud laboral en instalaciones deportivas acuáticas:
- ● Riesgos característicos de las instalaciones, equipos, máquinas y procedimientos operativos más comunes en las instalaciones deportivas acuáticas.
- ● Evacuación preventiva y de emergencia en instalaciones deportivas acuáticas.
- ● Legislación básica sobre seguridad y prevención.
- Concepto y características y momento de aplicación de los distintos eventos en el ámbito del Fitness
- Clasificaciones y tipos de eventos
- Criterios para el diseño de la ficha y del fichero de eventos en el ámbito del Fitness
- Adecuación de los distintos tipos de eventos las características del grupo (edad, expectativas, nivel de condición física y número de participantes, entre otros)
- Espacio y tiempo de juego (posibilidades y tipos)
- Objetivos y funciones de los distintos tipos de eventos
- Interpretación del programa y de las directrices de la entidad de referencia
- Análisis del contexto de intervención
- Mercadotecnia deportivo-recreativa
- Diseño de la Planificación de eventos en el ámbito del Fitness
- Promoción e información
- Circulación de personas y materiales
- Habilitación de instalaciones y recursos materiales
- Selección y coordinación de recursos humanos en la organización de eventos en el ámbito del Fitness
- Dinamización de eventos en el ámbito del Fitness seco y acuático
- Técnicas e instrumentos para la evaluación de proyectos de animación
- Aplicación de las normas y medidas de seguridad y prevención en el desarrollo de eventos en el ámbito del Fitness